2022-2023衡水金卷先享题 高三一轮复习周测卷(老高考)/语文(三十)30答案
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10.【答案】B黄点个个攻资巴众不本福,份卧下队动人普,阳度出入晋,国音桃表社的,外韩杀典三读,于獭1入止客又脑为装了亦高法,分下积【解析】本题考查文言文断句。根据上句“又有士日上解于,王将杀之,出亡走晋,晋人用之,是为两棠之战。”可知,画波浪线句子与其结构相似,“出亡走吴”的主语应是“伍子胥”,而不是“兄”,“王杀其父兄”是其出走的原因。由此可以排除A、C两项。“大得”是大的收获,“得罪”是冒犯的意思,根据“于梁郑宋卫之君”可知,此处“得罪”连在一起符合语境,即“大”是修饰“得罪”的,其意思是说大大得罪。由此可以排除A,D两项,故选B。11.【答案C家会1,言舍数本急款积负是中什,静合立女年补香“,(健【解析】本题考查汉记文言实词。A顶,两个“装"都是“同时具有或涉及几种事物或若千方面”的意思。B项,两个“数”都是“弹奏”的意思。C项,两个“善”都是好”的意思,合义不同”判断错误。D项,第一个“国”是“坚因”的意思,第二个“国”是“骄横顽因”的意思。⊙,大面面T重水。。12.【答案B松做,企8徐点啊器自公),小,有就高高面面期,牙个甲带手根的【解析】本题考查理解文言文的内容。B项,“由此论述知音的重要性”错,选文讲述伯牙与钟子期的故事,是语文参考答案。第2页(共5页)为了论述贤者效忠君王需要逾径。13.【答案】(1)即使有贤能的人,却没有人接纳他,贤士又有什么途径尽其忠心呢!(“虽”“接”“由”名1分,句2分。大意从宽,关键词从严。关键词中出现错别字,该关键词不得分。)(2)仕途不顺的士人不能显达,逃亡的士人不能存活,罢黜的士人不能被起用,四方的士人就会四面入方乱了。(“穷”“起”“畔”各1分,句意2分。大意从宽,关键词从严。关键词中出现错别字,该关键词不传分。)【解析】本题考查翻译文言文的能力。(1)虽:即使。接:接纳,接近。由:途径,办法。(2)穷:不得志,仕途不顺。起:被起用。畔:通“叛”,叛乱,背叛。家答【参考译文】有人说:“能认为齐桓公仁义吗?杀死兄长而继位,不是仁义。能认为齐桓公恭谨有节制吗?与妇人同乘一辆车奔驰在都城中,不是恭谨有节制。能认为齐桓公操守清白吗?在他的后宫家门内就没有可出嫁的女人,这不是操守清白。这三样事,是败亡国家的荒淫君主的行为,然而齐桓公兼而有之,但因为得到了管仲、盛朋,就多次会合诸侯,一举匡正天下,使诸侯全都朝奉周王室,成为春秋五霸之首,因为他能得到贤臣的辅佐。他失去管仲、偶朋,任用竖习、易牙,就身死不能下葬,尸虫流出门外。在一个人的身上,为什么荣耀与耻辱都会经历到呢?那是因为他任用的人不同。由此看来,这失去贤臣良佐的事就最紧急了。”伯牙弹琴,钟子期倾听琴声。伯牙正在抒发自己志在泰山的情怀,钟子期说:“弹得太好了!高昂激越,如登巍死的秦山!”不一会,伯牙又表达了自己志在流水的意向,钟子期又说:“弹得太好了!回旋跌宕,如临滔滔江河”钟子期死后,伯牙把琴摔攻,把弦扯断,终生不再弹琴,认为世上再无值得为之弹琴的人了。不仪弹暴是这样,贤人也是这祥。即使有贤能的人,却没有人接纳他,贤士又有什么途径尽其忠心呢!周威公问宁子说:“选拔士人有办法吗?”宁子回答说:“有的。仕途不顺的士人使他显达,迷亡的士人使他存活,罢黜的上人使四“选拔士人有办法吗?”宁子回答说:“有的。仕途不顺的士人使他显达,递亡的士人使他存活,罢黜的上人使他起用,四方的士人就会从四面八方赶来了。仕途不顺的士人不能显达,迷亡的士人不能存活,罢黜的士人不能被起用,四方的士人就会四面八方叛乱了。城池坚固不能自守,武器锋利不能自保,得到贤士又失去他,必定是有失误。有贤士存在君王就会尊显,失去贤士君王就会卓弱。”周威公问:“贤士竟至于如此重吗?”宁子回答说:“您没有听说楚国的事吗?楚王有士人叫楚侯胥、丘负客,楚成王想要杀掉他们,他们出逃到晋国,香人任用了他们,故而有了城簇之战;还有个士人叫苗贪皇,楚共王要杀掉他,他逃亡到晋国,晋人任用了他,故而有了那陵之战;又有士人叫上解于,楚王要杀掉他,他逃奔到晋国,晋人任用了他,故而有了两棠之战;还有士人叫伍子胥,楚平王杀死他的父兄,他逃亡到吴国,吴王阁间任用了他,就发动军队表击了郢都。所以即使楚国大大地得罪了梁、郑、宋、卫的国君,还没有落到这种地步;这四次得罪了那些士人,就有三次士兵暴骨荒野,一次丢失了它的国都。由此看来,士人存在,国家就能保存;士人失去,国家就会败亡。伍子胥一怒之下就灭亡了楚国,中包胥一怒之下就保存了楚国,士人难道不宝贵吗?”,
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